Encuesta

La encuesta fue realizada a adultos jóvenes,  asimismo la mayoría de los encuestados son estudiantes. Por otro lado, se pude ver que: se encuestaron más mujeres (63%) que hombres (38%) y que un 81% está soltero y un 19% en una relación. Curiosamente este porcentaje que se encuentra en una relación pasa mucho tiempo en Internet  no solo eso sino que todos los encuestados tienen Facebook. Lo que nos indica que muy posiblemente las parejas se comuniquen por sus redes sociales o que se revisan constantemente los perfiles.

Por otro lado la causa de que la mayoría de personas sea soltera, puede ser porque el Internet nos aísla puesto que nos encierra en una burbuja y nos permite crear una realidad que podemos manipular con un solo click. No solo eso, con la encuesta encontramos que un 41% de los encuestados pasa más de 8 horas en Internet. Sobre todo, gran parte de esas horas que pasan en internet son en sus horas de ocio en sus casas, más que el trabajo o en un lugar exterior. De hecho, esto lo podemos en la encuesta, en donde, 84% de los encuestados usa el internet en sus hogares. Además, que un 75%  carga dispositivos portátiles con conexión a Internet .Por esto mismo, vemos jóvenes no interactúan más allá de lo que tienen en sus móviles. Son tan importantes que muchos caminan chateando. Eso sumando el problema de la modernidad.

El problema de hoy en día es que se ha dejado de un lado la construcción de vínculos. De hecho, Zygmunt Bauman, nos cuenta que antes la sociedad era sólida en donde las cosas y las relaciones eran para toda la vida; sin embargo, a medida que avanzó el tiempo y la tecnología (cuando se mezclan cosas privadas y públicas); la sociedad se vuelve líquida y las relaciones dejan de ser permanentes. La gente le comienza a tener miedo a relacionarse, querer, en resumen a vincularse; y cuando lo hace, es destructivo puesto que se acerca a los demás con el fin de tomar lo que no se tiene y dejar al otro vacío, de esta manera se destruye al otro, pero al mismo tiempo se auto destruye . En ese punto es donde el ser humano comienza a deshacerse de todo aquello que lo ata (lo que pesa), para que de esta manera pueda experimentar “la levedad del ser” (García, 2012).

Igual mente todo esto nos permite ver como internet tiene una gran importancia en nuestra vida. Esto se da a tal grado que muchas personas llegan a sentir que su vida culmina sino tienen la posibilidad de revisar sus redes sociales y estar constantemente conectados. Lo que nos indica que internet ya no es una herramienta que nos pertenece y nos ayuda sino que ahora se ha vuelto nuestro dueño. Sobre todo de nuestros pensamientos y acciones. Y sin danos cuenta le permitimos que haga todo esto con nosotros solo por un poco de diversión efímera.

En la encuesta también nos pudimos dar cuenta de cómo nuestros encuestados no lee bien. Por ejemplo en la pregunta ¿Cuál de estas cosas no se debería hacer en internet? Un 47% dio las respuestas equivocadas, puesto que, omitieron la palabra “no” de la pregunta, muy posiblemente porque hacían otras tareas mientras contestaban la encuesta y la hicieron de manera muy rápida.  Lo cual es muy posible, ya que, un 66% mantiene de 3 a 5 páginas abiertas y un  22% mantiene entre 6 a 9 páginas abiertas. Lo cual nos da que 88% sobrecarga su atención mientras esta en internet, puesto que está expuesto a estímulos que no puede procesar.  Este porcentaje también puede tener problemas para retener información, puesto que el número de estímulos es tan abrumador que no puede procesarlos todos. De hecho, todas las preguntas con respecto a la historia de internet, creo que fueron resultas al azar (con el típico “de tin marin de do pingüe” o con el “avemaría dame puntería”) o buscaron en internet la respuesta. Mi hipótesis está basada en que los  usuarios de internet no leemos completo, y buscamos la forma más fácil de encontrar la información que necesitamos. Por ellos en parte descarto la idea de que conocieran cosas tan puntuales con respecto a internet. 

Finalmente, me pude dar cuenta que muchas personas no tienen claro la netiqueta, o no saben en que consiste. Por ello , es que se debe dar a la gente mas información con respecto al uso de internet y cuales son las mejores formas de comportarse cuando se esta online. Esto sera muy necesario, ya que, a través de internet se a vuelto nuestra nueva forma de relacionarnos e interactuar. 

Biografía

Garcia, P. (Agosto de 2012).Teorías actuales de la comunicación.

Golpe de gracia

Después de que el profesor nos explicara las diferencias entre el hipertexto y el texto, nos pidió que ingresáramos al blog de la clase y escogiéramos alguna de las hipernovelas que estaban allí. Nos explicó que las hipernovelas eran historias que usaban hipertextos y las animaciones de Flash, con el fin de que el lector interactúe con el texto y sus personajes. Lo primero, que pensé es que estas novelas eran muy similares a canales de Youtube cómo: Totally Sketch o uno de los capítulos de  La supercafetera. 

Efectivamente era así,  la primera historia que escogí fue Pinzas de metal, sin embargo, después de varios intentos y clicks no funciono. Así que me di por vencida y escogí Golpe de gracia.  La historia es sobre el crimen del sacerdote Armaury Gutiérrez y te dan la opción de explorar tres puertas, yo escogí la Puerta digital, en donde soy un periodista que intuye que alguien ha querido matar al sacerdote (todos piensan que está en coma por sus problemas de corazón) y mi deber es encontrar la verdad. De hecho me ponen a buscar pistas en los libros, documentos, mensajes y la computadora.  

¡Ya las encontré todas! ahora tengo que interrogar a los sospechosos y encontrar al posible culpable. Ya he entrevistado a algunos y tengo algunos sospechosos, sin embargo, ya me aburrí. Lo que pasa es que son textos muy largos y no a pasado nada interesante. Aun que ya tengo a todos los sospechosos, perdí mi interés hacia el juego, además no dejan que la persona que esta jugando se sorprenda, puesto que anticipan todo, cómo que al llegar a tu oficina te vas a encontrar una sorpresa . 

Haciendo ya un par de click sin sentido, aburrida y con ardor en los ojos , hice que Luis Ramirez confesara que le dio dioxina a cura porque le pagaron mucho dinero. Y como el juego no me dejo pasar de esa parte decidi mejor tomar otra puerta. 

Le di click en Linea Mortal es un juego en donde tienes que armar un rompecabezas destruir a tus enemigos y recoger pistas. Al principio me gusto la idea pero después de intentar ganar, varias veces, me canse. Lo que pasa es que tus enemigos son una Bruja (muy similar a la de la portada de Mago de Oz)  y un demonio que supuestamente puedes vencer pero apenas te acercas te atrapan. No solo eso, son más veloces que tu personaje y él sólo tiene una vida entonces siempre que pierdes tienes que volver a empezar. 

Finalmente, entro a la puerta que dice cadáver exquisito y allí encuentro una animación un poco sin sentido en donde lo único que haces es escuchar lo que le dicen a 4 enfermos. Sentí que en esa parte estaba perdiendo mi tiempo puesto que me estaban dando información que no necesitaba o que no quería. La verdad, esta hipernovela no me gusto, creo que prefiero continuar con los videos interactivos de Youtube o simplemente recurrir a los libros cuando quiera leer una buena historia. 

La Hipertextualidad

La hipertextualidad nace del el deseo de romper  la estructura lineal de los textos impresos. Además, intenta borra la distancia entre el autor y el lector.  Esta estructura anárquica le permitió al lector generar sus propias asociaciones y vínculos a otros hipertextos que encontraban en la red.  De hecho, en esto encuentra su razón de ser, puesto que, está construido de links que nos comunican con otros textos construidos en otros contextos. La ventaja de esto es que tenemos acceso a gran cantidad de información y lo hacemos de manera rápida, cosa que no nos permiten los libros, debido a que los autores ya tienen determinada la forma en la que debemos leer.

Una cosa importante es el enlace que es la posibilidad de que por medio del click se abra otra pantalla. Es gracias a existen y rompen con la estructura lineal de los textos. Aunque por otro lado, esta es un arma de doble filo, pues mientras estamos viajando, entre los vínculos perdemos nuestra atención y nuestro objetivo principal. Por ello, es que internet y los hipertextos son distractores, puesto que son contantes estímulos que no hacen perder nuestro foco de atención. No solo eso sino que el internet es multisensorial y eso hace que nuestra atención sea más fácil de dirigir a esos estímulos sonoros y visuales. Muy posiblemente esta también es la razón, porque los recordamos con mayor facilidad, debido a que nos cuesta un poco más concentrar nuestra atención en uno de nuestros sentidos. Lo que quiere decir que entre más sentidos estimulemos nos podremos meter más en lo que vemos. 

Los autores de los tienen en mente los deseos del lector y buscan satisfacer la necesidad de conocimiento. No solo eso, sino que los autores pueden llegar a tener mucha más credibilidad si le pueden ofrecer a los lectores la posibilidad de consultar otros autores, que pueden complementar o afirmar un poco más la información que se está dando. Aunque el lector no es del todo libre, ya que, el que determina los enlaces y el contenido de ellos los determina es el autor. La libertad de los lectores consiste en que enlaces seguir y cuales no; esto depende de sus interés y de que esté buscando exactamente.

Algo muy importante en los hipertextos es que la idea principal y sus elementos más importantes se encuentren al principio. Los lectores no lo hacen de manera completa lo que hacen es  un barrido con la mirada. Esto con el objetivo de obtener la información más relevante.

Javier Candeira, artista multimedia, periodista y ensayista experto en nuevas tecnologías, plantea que el internet no es tan basura como muchos piensan puesto que el internet facilita la búsqueda de información, como sabemos es mucho más rápido que  bibliotecas. Además,  Candeira afirma que el 99 % que encontramos en los libros, también, pueden llegar a ser basura, solo que nos lleva un mayor tiempo y esfuerzo. De hecho, él afirma que el 80% de todo es basura. Entonces, lo importante es aprender a buscar y diferenciar la información que nos dan.

Una cosa muy interesante que planteo en la Jornada en torno a la evolución de Internet es que el lector nos es tanpasivo y ahora puede generar sus propios contenidos. “Gracias al correo electrónico y al chat, la gente hoy en día se la pasa escribiendo, bien, mal, mejor o peor”. Claro esto puede generar que encontremos información basura, pero, esta herramienta también nos puede dar la oportunidad de conocer otra perspectiva y cosas nuevas, porque cada persona te puedo enseñar muchas cosas nuevas.

La Grafología y el yo

En los videos visto en clase, encontramos como nuestra forma de escribir nos rebela quienes somos y como nos sentimos. Como suele suceder en algunas cosas nos identificamos y en otras no. Sin embargo, esto no es lo más interesante, puesto que nuestra forma de ser y ver el mundo está en constante cambio, cada vez que recibimos algún estímulo y dejamos que este nos afecte, por lo tanto no estoy segura que tan exactos pueden ser estos análisis. Lo que me pareció más importante e interesante, es el objetivo de toda esta actividad, el cual fue mostrarnos que si perdemos la costumbre de escribir a mano, podemos estar perdiéndonos. El hecho de que todo lo escribamos en arial o en las fuentes que están preestablecidas por el computador, afecta nuestro cerebro, nos homogeniza, pues ni nos estamos viendo reflejados ni estamos desarrollándonos como personas. Entonces, no deberíamos perder el habito de escribir a mano, de hecho, hasta sería un bonito gesto darle a alguien, que queremos, una nota o carta, para mostrarles nuestro aprecio, debido a que le estamos dando una parte de nosotros.

Enlaces para conocer un poco más sobre ti y tu letra o firma:

http://listas.20minutos.es/lista/la-grafologia-conoce-tu-personalidad-254226/

http://www.grafologico.com/firma/

La Galaxia de Gutenberg

1.  La preocupación actual por la reforma de la lectura y del alfabeto nos aleja de la preponderancia de lo visual y nos conduce hacia la preponderancia de lo auditivo.

2.    El conocimiento del alfabeto afecta tanto la fisiología como la vida psíquica del africano.

3.   La galaxia de Gutenberg trata de señalar el modo en que las formas de experiencia, de perspectiva mental de expresión, han sido alteradas primero por el alfabeto fonético  y por la imprenta después.

4.    La lectura, en la antigüedad y en la Edad Media fue necesariamente lectura en voz alta.

5.    Las técnicas de la uniformidad y la repetibilidad fueron introducidas por los romanos y la Edad Media.

6.   Con la imprenta se da una separación más completa entre el sentido visual y el audio táctil.

7.    En al escuelas de canto la gramática sirvió, sobre todo, para establecer la fidelidad oral.

8.    El arte de escribir se tenía en gran estima porque se veía en él la prueba de un solido entrenamiento oratorio.

9.    Para el hombre oral, el texto literal contiene dos niveles posibles de significación

10. En la vida social del medioevo se produce  el mismo choque que entre la estructura escrita y oral del conocimiento.

11. El mismo conocimiento aplicado en los intereses  de la nueva intensidad visual y control inspiro a Gutenberg,  y llevo dos siglos de medievalismo una extensión y grado desconocidos en la misma Edad Media. Porque, hasta la imprenta, hasta la imprenta, había pocos libros disponibles, antiguos o medievales.

12. Una cosa se hace evidente en seguida: antes de 1500, aproximadamente, la gente no daba la misma importancia que nosotros a la seguridad acerca de la identidad precisa del autor de un libro que estamos leyendo o citando.

13. Y así, con la imprenta, experimentó Europa su primera fase de consumo, porque la imprenta no es solamente un medio y un articulo de consumo, sino que enseño a los hombres como organizar todas las actividades sobre una base sistemática lineal.

14. Con Gutenberg, Europa entra en la fase tecnológica del proceso, cuando cambio mismo se hace la norma arquetípica de la vida social.

15. En general, contestos generales visuales acompañan siempre a la palabra impresa

16. La libertad, igualdad y la fraternidad hallaron su más natural, si menos imaginativa, expresión en la uniformidad de los ejércitos revolucionarios de ciudadanos. No solo eran exactas repeticiones de la página impresa, sino también de la cadena de montaje.

17. El hombre tipográfico tiene un nuevo sentido del tiempo: cinemático, secuencial y pictórico.

18. El aislamiento del sentido del sentido de la vista condujo rápidamente al aislamiento de unas emociones de otras, lo que es el sentimentalismo.

19. En las sociedades opulentas y comerciales, pensar o razonar viene a ser, como cualquier otra actividad, un negocio privado, llevado por unos cuantos que suministran al público todo el pensamiento y la razón  que poseen las vastas multitudes que trabajan.

20. Resulta muy fácil establecer el hecho de que los mismos medios que sirvieron a crear un mundo de abundancia para el para el consumidor con la producción en serie, sirvieron igualmente para aportar a los mas altos niveles de la producción  artística sobre bases mas seguras y conscientemente controladas.

Estas frases me llaman la atención porque son claras y nos ilustran. Lo interesante de estas frases es que nos muestran una realidad ajena. Mcluhan en su libro nos habla sobre la llegada de la imprenta. En este recorrido, nos remonta a la Edad Media en donde la generalidad era el analfabetismo. Como vemos cosas tan normales como el saber leer o escribir; en el medioevo no era así, puesto que, lo que predominaba era la tradición oral. Todos los contratos y acuerdos que se hacían en aquella época eran  verbales, debido a que se confiaba en la palabra del otro, puesto que tenía un gran valor. Sin embargo, gracias a la llegada de la imprenta, el invento de Gutenberg, nos volvimos más individualistas.

Esto se dio gracias a que los libros y la máquina de Gutenberg, puesto que se volvió importante la alfabetización. Todo esto con el fin de presentir de los escribanos. No tener que dictarle a alguien lo que pensamos o sentimos permitió que las personas le dieran rienda suelta a su imaginación y que dejaran de autocensurarse, porque la escritura comenzó a hacerse en la intimidad. Tener esta libertad le permitió a las personas plantearse cosas que nadie más lo había hecho, asimismo, comenzar a explorar otros temas, de los cuales, nunca, se había escrito. De allí nacen nuevos planteamientos filosóficos y la literatura erótica.

La lectura mental o en silencio también ayudo mucho, puesto que permite reflexionar sobre el tema y hacer las pausas que cada individuo necesite. Y puede que esto no nos parezca extraño puesto que desde el colegio nos han enseñado que la manera correcta de leer es esa. Sin embargo, en la antigüedad las personas tenían alguien que les leía en voz alta. Por lo tanto, había muy pocas personas que sabían leer y escribir, ya que, no era necesario. A diferencia de hoy en día en donde no saber esto no nos permite desarrollarnos en muchos ámbitos. No obstante, una ventaja que tienen los analfabetas de hoy en día es que nos hemos vuelto muy visuales por lo tanto teniendo un conocimiento, básico, de los símbolos y su significado nos podemos manejar. De hecho, en parte eso es lo que nos ha vuelto tan perezosos para leer. El internet es muy visual y rápido y como hemos visto nosotros también, pero esto nos hace un superficiales y nos hace perder la atención en aquello que leemos y lo escribimos. Por eso, muchas veces los estudiantes no se preocupan de como escriben y de que es lo que están leyendo, y es que los jóvenes ya tenemos la idea de que todas nuestra dudas y todo nuestro conocimiento se puede resolver googleleando.

Entonces todos estos cambios transformas nuestra forma de ver y pensar el mundo. Por eso han sido tan importantes, puesto que es una de las tantas razones por las que nos hemos vuelto individualistas y vemos las cosas de manera diferente. El hecho de saber todo esto nos permite usar esto a nuestro favor y no que esté en contra de nosotros.

Bibliografía

McLuhan, M. (1998). La Galaxia Gutenberg. Circulo de lectores.

Resumen del número de Dumbar

El video del número de Dumbar que habla sobre las relaciones humanas. Nos explica que los seres humanos durante toda nuestra vida solo vamos a tener una relación cercana con 150 personas Robin Dunbar. Esto se da en todos los círculos sociales desde que el ser humano es un ser social. El tamaño del cerebro puede llegar a determinar el número de relaciones como ser humano tener un cerebro más grande, los grupos sociales con los que interactúa son más grandes, que los de otras especies. Nos da el ejemplo de las compañías en donde no pueden trabajar más de 150 personas ya que si esto sucede puede haber problemas.

Asimismo, este vídeo nos cuenta como hemos dejado de un lado la importancia de la risa, que no solo es medicinal, sino que nos ayuda a relacionarnos con los demás. Igualmente, nos dice que las personas que tienen un buen aspecto, una actitud cordial y que son altas pueden llegar a conseguir trabajo más rápido que otros.  Por otro lado, en el video también encontramos que los cerebros de los hombres y de las mujeres son diferentes puesto que  el sistema límbico de los hombres es más grande y eso los hace impulsivos. A diferencia de las mujeres que tienen el neocortex más grande las hace más conciliadoras y pacíficas. En conclusión el objetivo de este video es dar a conocer cómo funcionan las relaciones humanas y darnos a entender que es lo que las hacen fallar o que es lo que las hacen prosperar.

Actividad del número de Dunbar:

¿Qué es el número de Dunbar? Es el estudio que hace Robin Dunbar, en donde encuentra que el cerebro humano está diseñado para, aproximadamente, poder relacionarnos, de forma cercana, con 150 personas. Esto se da en todos los círculos sociales desde que el ser humano es un ser social. El tamaño del cerebro puede llegar a determinar el número de relaciones como ser humano tener un cerebro más grande, los grupos sociales con los que interactúa son más grandes, que los de otras especies. El número de Dunbar nos ayuda a entender nuestras relaciones sociales y a mejorarla, de hecho, se ha encontrado que las comunidades y empresas con un número de personas muy cercano a las 150 se organizan de forma espontanea y prima la colaboración. Por otro lado, las compañías que aumentan su número de empleados necesitan recurrir al poder de las jerarquías, además entre compañeros no son solidarios, sólo buscan pasar sobre el otro para sobre salir.

¿Cuál es el papel de la risa en las relaciones humanas? La risa, en un grupo de  personas es el equivalente al tacto, que es la vía de comunicación más sincera e intima. La risa nos ayuda a establecer vínculos con aquellas personas que conocemos poco. No solo eso, también es una herramienta que nos ayuda a sentirnos bien cuando estamos con más de dos personas. Entonces, la risa nos permite construir nuestras relaciones, que nos pueden llevar al contacto físico, ósea a una amistad.

¿Por qué nos gusta leer revistas de farándula?Porque estas revistas están diseñadas para hablar sobre la naturaleza de las relaciones, de las conexiones sociales. De esta manera van a llamar la atención del público, sobretodo del femenino, puesto que cuando comparten sus ideas con más mujeres hablan es de ello, ya que las mujeres tendemos a construir las bases de la sociedad y de la vida. A diferencia de los hombres, que prefieren las conversaciones técnicas, en donde se exponen los conocimientos. No solo eso, las revistas y los programas de televisión nos generan la ilusión de que conocemos a estas personas y que por lo tanto nos debemos interesar más por sus vidas, sobre todo porque son “superiores” a nosotros  y nos gusta ver sus fracasos y miserias. Esto no lo hacemos con mala intención lo que pasa es que nuestra mente ve en los fracasos de los otros el éxito del individuo. Pero no todo es así, las cosas buenas de nuestros seres queridos también nos interesan, puesto que, nos pueden contagiar su alegría. Finalmente, podemos ver que practicas como el cotilleo, generado por las revistas, nos moldean en lo que debemos o no ser socialmente  lo cual puede determinar nuestra vida social, puesto que, si vamos en contra de la corriendo es posible que seamos rechazados por casi todos .

Desde el punto de vista organizacional ¿Qué aporta el vídeo?

El vídeo nos explica cual es la mejor forma de generar armonía y buen ambiente de trabajo en una empresa. Lo cual es fundamental para que todos realicen su trabajo con una mejor disposición. Un comunicador social que sepa de esto y lo aproveche en una empresa va a lograr mejor la calidad de vida de sus compañeros y la productividad, ósea le garantizara mantener su trabajo y recibir algún tipo de reconocimiento por su buen desempeño.

¿Qué personas consiguen trabajo rápido?

Las personas que tienen un buen aspecto físico, una buena altura que los hace ver más estilizados y aun no se entiende por qué, pero los hombres más altos ganan muchos más dinero, que los bajos, haciendo el mismo trabajo. Aun que esto solo aplica para el sexo femenino.

¿Por qué los hombres las prefieren rubias?Porque les recuerda a su infancia, puesto que los bebes tienen el cabello más claro que los adultos. De esta manera, que relaciona el cabello rubio con las mujeres jóvenes, que muy posiblemente están sanas, son más fértiles y que pueden tener descendencia más fuerte.

¿Cuál es la diferencia cerebral entre los hombres y las mujeres?

 Los hombres tienen más grande el sistema límbico, lo cual los vuelve más impulsivos y despliegan con mayor facilidad su conducta física. Esto les fue útil para que las mujeres evaluaran que tan fuertes eran, y así poder escoger al padre de sus hijos.  Por otro lado, las mujeres tienen más desarrollado en el neocortex, en donde se generan habilidades sociales, que proponen solucionar los conflictos (generados por los impulsos masculinos)  de forma pacífica.

 ¿Por qué se le hacen muecas a los bebes? Porque por medio de nuestros gestos queremos enseñarles a percibir nuestras  emociones, con el fin, de que más adelante, puedan adaptarse a la sociedad.

Moldeando la mente

La forma más fácil de entender el inicio del capítulo es remontándonos a los dibujos que hacíamos cuando éramos pequeños aunque eran muy básicos representaban la forma de todo lo que veíamos. A medida que vamos creciendo vamos mejorando en el dibujo para darle un toque más realista y más adelante se recurren a elementos como la abstracción. No obstante, esto no sólo en la pintura, en mi caso siento que mi forma de mostrar el mundo es por medio de la fotografía; a medida que voy aprendiendo me doy cuenta que mejoro pero que también puedo jugar con muchos otros elementos como el tiempo de exposición, el flash, entre otras cosas. No solo eso, si se aprovechan programas como Photoshop, se puede crear muchas más cosas. En el momento en que se tiene todo eso se puede hacer cualquier cosa que deseemos.


Por este motivo, dentro de la fotografía también se pude manejar el tema de la abstracción. En ella, lo que se hace es desglosar el significado y el significante. Una vez hayamos hecho esto, tenemos que comenzar un proceso en donde se reflexiona que es lo que nos hace sentir el objeto y cómo podemos representarlo. Finalmente, se pasan esas ideas al papel, lienzo, cámara o al objeto que vallamos a intervenir (Medina, 2012). Por ejemplo, el primer semestre, en mi clase de composición visual, hicimos este ejercicio con la palabra pupitre. Mientras hablábamos sacamos la conclusión de que nos hacen sentir atrapados; a partir de esto decidimos representar esta sensación en un corsé. Como vemos la abstracción consiste en alejarnos de la forma principal del objeto y mostrar cómo nos hace sentir.

Las fotografías pueden ser igual de útiles que los mapas y los relojes. “Cuanto más consultaba la gente aquellos mapas, más entrenaban su mente para comprender la realidad basándose en ellos y en su lenguaje” (Carr, 2011, pág. 58). Las fotografías, nos permiten ver una parte de una realidad, aunque no es objetiva, puesto que, una fotografía está sujeta al encuadre del fotógrafo, a la angulación y al tratamiento que se le dé a la luz, color y edición.

El reloj también cambio nuestra forma de ver y manejar el tiempo. Nosotros no podemos ver el cambio, pero autores como Alejandro Vivas Benítez en su libro Tiempos desnudos, no acercan un poco a ese momento. En uno de los capítulos el autor nos cuenta la historia del bisabuelo de Santiago, que trata de luchar contra los relojes, pues los están observando constante mente, contando las horas y los segundos, recordándoles a todos que la muerte se acerca y burlándose de ello, puesto que ellos son seres infinitos que no van a perecer . Es cierto, el reloj nos recuerda cuanto tiempo nos queda y nos hace pensar si ese tiempo, que ya paso, lo “perdimos” o fue “productivo”. ”Los cistercienses dieron un nuevo énfasis a la puntualidad, dividiendo el día en una secuencia de actividades reglamentadas y considerando cualquier retraso o pérdida de tiempo como una afrenta a Dios” (Carr, 2011, pág. 59). Es tanto el énfasis que se le da a la puntualidad que si no tenemos reloj, tratamos de medir el tiempo de otras maneras. Por ejemplo, yo a veces mido el tiempo por el número de canciones que he escuchado, durante un recorrido o calculo cuanto tiempo llevo en el bus por el lugar en el que voy. No obstante, dejo todas estas cosas de lado cuando estoy en vacaciones, debido a que ya no tengo horarios que cumplir.

Bueno volviendo al tema de la tecnología, Nicholas Carr, nos plantea que en ella nos podemos ver reflejados, sobre todo podemos ver nuestro deseo de poder y control sobre nuestro entorno. Por ejemplo, la píldora anticonceptiva (tecnología del tercer grupo), nos permite hacer modificaciones con base en nuestros deseos. No solo eso, la tecnología nos permite superar nuestros límites físicos, como el avión (tecnología del primer grupo), o el microscopio (tecnología del segundo grupo). Asimismo, tecnologías como el internet (tecnología del cuarto grupo) nos permiten expandir nuestro conocimiento.
La discusión está en que estas tecnologías nos cambian, nos vuelven más perezosos. Los dispositivos con internet no solo nos ahorran el trabajo de buscar la información, también nos evitan pensar; y a veces gracias a la inmediatez de estos medios comenzamos a economizar caracteres. En consecuencia, nuestra memoria no se usa y tampoco se escribe bien, por lo tanto, el cerebro no se estimula completamente, puesto que, estudios han revelado que las palabras por letras fonéticas.

En conclusión, la tecnología nos ayuda a sobrevivir y a ser mejores, sin embargo no podemos permitir que cambie cosas tan importantes como la escritura. "La palabra escrita libero el conocimiento de los límites de la memoria individual"(Carr, 2011, pág.76). Si no queremos quedarnos vacíos entonces tendremos que intercalar la tecnología, con la escritura, evitar que nuestro cerebro se deteriore o que sea una presa fácil de la alienación.

Bibliografía
(2011). Las herramientas de la mente. En N. Carr, Superficiales (págs. 56-77). Bogotá: Taurus.
Medina, D. D. (14 de Mayo de 2012). Clase de Composición Visual.

Los caminos de internet: La información y nosotros

En el primer y segundo capítulo,  Nicholas Carr nos cuenta cómo internet y los computadores entran a su vida. También, nos cuenta cómo con el paso del tiempo y el uso de estas herramientas, ha transformado su forma de ser. “Nuestros pensamientos pueden ejercer una influencia física sobre nuestros cerebros, o al menos provocar una reacción física en ellos. Neurológicamente, acabamos siendo lo que pensamos” (Carr, Los camilos vitales, 2010, pág. 49) No solo a él, también Carr nos da el ejemplo del filósofo Friedrich Nietzsche, que debido a su estado de salud tuvo que adquirir una máquina de escribir, la cual lo transformo, junto a su estilo literario. Puesto que, “nuestros útiles de escritura participan en la formación de nuestros pensamientos.” (Carr, Los camilos vitales, 2010, pág. 32)

Mucha de la gente de mi edad creció manipulando un computador e internet, por lo tanto, nosotros no notamos el cambio que se dio con la llegada de los primeros computadores y de la web. Sin embargo, para Carr fue algo muy claro, puesto que paso de gastar horas buscando en libros, a digitar un par de palabras en un buscador, que le daba más respuestas y opciones en minutos. “Sentarse a y leer un libro de cabo a rabo no tiene sentido-afirma- No es un buen uso de mi tiempo, ya que puedo tener toda la información que quiera con mayor rapidez a través de la Web” (Carr, Hal y yo, 2010, pág. 21). Ya que, para un “cazador experto”, de información, los libros son anticuados (Carr, Hal y yo, 2010, pág. 21). No obstante, lo que critica es que toda esta tecnología nos ha vuelto inmediatistas y superficiales. Tiene razón, a nosotros los jóvenes no nos enseñan a manjar la información que encontramos en la red, entonces, por más que recibamos datos, sino los sabemos manejarlos  y filtrarlos no nos van a servir de nada.

Mientras leía los capítulos, podía sentir como Nicholas Carr describía situaciones de mi vida diaria.  Como que por ejemplo, hoy en día me cuesta mucho más concentrarme leyendo libros y textos. El internet para mí, es una herramienta importante, no obstante, logra que pierda totalmente la atención, puesto que a veces no puedo evitar revisar redes sociales, ver videos o chatear. Lo peor de todo ello es que, casi todo el tiempo, estas redes sociales son como la nevera, por más que las abres no encuentras nada bueno. Aunque, no todo es malo, las redes sociales son muy útiles, cuándo se les da un buen uso, pero la mayoría no lo hace, y ese es el problema.

La información que encontramos en internet no es totalmente confiable por eso es fundamental aprender el manejo de estos contenidos.  Como se nos explica el libro, nuestro cerebro puede aprender nuevas cosas, puesto que es plástico. Cada vez que adquirimos un conocimiento nuevo nuestras neuronas generan nuevas conexiones, que se van afirmando con la práctica y el uso. Todas aquellas conexiones que no usamos contantemente las olvidamos, porque nuestro cerebro las usa para albergar nuevos conocimientos. No obstante, nuestro cerebro no tiene la capacidad de filtrar el contenido que nos es útil y el que no. “La mera repetición de acciones física no es lo único que puede reorganizar nuestros cerebros” (Carr, Hal y yo, 2010, pág. 48)Por lo tanto, el uso de internet y el acceso a la misma información,  puede afectar conocimientos importantes y llenar nuestra cabeza de información basura.

Por eso es tan importante saber manejar internet, para usarla sin que nos consuma, sin que nos destruya. Puesto que, no es una opción no usarla, es obligación hoy en día, el campo tanto laboral y académico nos lo exige. No solo eso, socialmente también se genera cierta presión a estar constantemente conectados desde las redes sociales, a meterte la idea que sin internet no vives, no existes, cuando es todo lo contrario, la falta de internet te da tiempo de conocerte y de formarte como persona.

Finalmente, podemos concluir que el buen uso del internet  nos permite acceder a mucha información, sin perdernos en el intento. “La construcción de mi mundo es una metáfora llena de colores a mi conveniencia en donde la apariencia es un simbolismo de mi realidad. Pero me excuso una y otra vez diciendo que lo hago por presión de la sociedad, que en el fondo me reconozco y que este disfraz es temporal, que es para protegerme y no dejarme llevar, para cuidar mi espíritu que se puede ahogar entre tanta falsedad.” (Martínez, Quintana, & Tomasis, 2008)

Por: Daniela Andrade Claro 

Bibliografía

Carr, N. (2010). Hal y yo. En N. Carr, Superficiales (págs. 17-29). Bogotá: Aguilar.

Carr, N. (2010). Los camilos vitales. Superficiales (págs. 30-53). Bogotá: Aguilar.

Martínez, P., Quintana, A., & Tomasis, G. (01 de 03 de 2008). Si lees se nota. Recuperado el 12 de 02 de 2013, de http://www.sileessenota.com/noticia.php?id=2&t=s&id_articulo=346&idi=10

Primer taller de inforydoc

Este taller me ayudó mucho a identificar las páginas que son confiables a la hora de buscar información en la Red. Esto fue gracias al análisis que hicimos de detalles como: el diseño, las imágenes, los autores, las fuentes etc. Me aparece que este conocimiento es fundamental, puesto que nos va a servir cada vez que busquemos información.